“尊敬的各位觀眾朋友們，大家好！我是今天的講解員，歡迎大家參觀古代南山展廳！”隨著這樣一句開場白，一群小志愿講解員們在南山博物館“古代南山展廳”開始了接力講解。

今年6月，首屆全港小學生“趣學普通話”大賽中，《趣學普通話》學習平臺首次創(chuàng)新采用了線上賽的形式，吸引了超過60所小學的數(shù)百位同學報名參賽。

而這次，《趣學普通話》邀請從線上比賽中脫穎而出的“普通話之星”們一起深度游覽深圳市南山博物館，并且學以致用，擔任小志愿講解員。

在這兩天的時間里，來自香港的小朋友們不僅與南博文化小使者們共同學習了深港同源的歷史，更收獲了一份橫跨兩地的深厚友誼。

近日，來自香港的“普通話之星”們先后參觀了騰訊濱海大廈以及南山博物館“傳統(tǒng)之繭”特別展覽。隨后，南山博物館的專業(yè)講解員老師則為小志愿者們帶來了專業(yè)的講解指導，從講解詞背后的故事到講解的禮儀、站位等諸多細節(jié)，幫助其更好地準備面向廣大公眾的志愿講解。

來自南博的文化小使者們也分享了他們豐富的志愿經(jīng)歷，更是親身示范，帶領來自香港的小志愿者們游覽了南山展區(qū)，從古代南山到近代南山，深度了解這片區(qū)域悠久的歷史。

在人數(shù)眾多的參觀者面前用普通話講解南山區(qū)的歷史，即便是參加過“趣學普通話”線上賽的“普通話之星”也面臨著不小的壓力。此前在線上賽中斬獲初小組第一名的夏同學，在這次正式講解之前十分緊張，表示：“平時在學習或者參加朗誦比賽，和這次活動還是有很多不一樣的。”

好在現(xiàn)場還有來自南博的文化小使者們，雖然他們年齡相仿，但其中不少人已經(jīng)累計超100小時的講解經(jīng)驗。南博文化小使者陸同學為夏同學重新背了許多遍講解詞，并在展館內(nèi)為她糾正講解動作。“到時候只要手伸出去就好，不要把身子也往前伸。”陸同學拉著夏同學的手，在正式講解之前細心地糾正著。

其他身經(jīng)百戰(zhàn)的南博文化小使者們也都在細心地為香港的小志愿者們理清講解詞、糾正他們的講解動作，傳并且授了不少自己積累的講解經(jīng)驗。在他們悉心的輔導下，香港的同學們在短時間內(nèi)也有了非常大的進步。

“尊敬的各位觀眾朋友們，大家好！我是今天的講解員，歡迎大家參觀古代南山展廳！”

隨著這樣一句開場白，這些來自香港的小志愿講解員們在南山博物館“古代南山展廳”開始了接力講解。

從6000 多年前的新石器時代中期到戰(zhàn)國時期的古越族人，再到綿延不絕的海上絲綢之路……南山悠久的歷史在這些孩子的口中娓娓道來，傳入每個參觀者的耳朵。

“普通話之星”在講解的過程當中逐漸褪去準備時的那份緊張，從容不迫地向在場游覽的觀眾講述著這一段段有趣鮮活的歷史。在他們每段精彩的講解之后，也都能收獲在場參觀者們鼓勵的掌聲。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”年僅10歲的黃同學，在現(xiàn)場以稚嫩的嗓音誦讀出文天祥所寫下的千古絕唱，并為大家介紹南宋滅亡后深港地區(qū)留存的文化遺址。在場的參觀者也跟隨著講解，仿佛回到了那個年代，與小志愿講解員一同感受史海浮沉。

“這些孩子的普通話真的很標準，完全聽不出是香港的孩子。講得也非常流暢，非常厲害。”一位參觀的初中生在結束參觀后，發(fā)出了這樣的感慨。

在本次活動最后的結營儀式當中，同學和家長們也都在積極地分享自己的感受與收獲。

“這次講解，我最大的感受就是緊張，心跳跳得非常快。”郭同學臺上分享到，“但是這次我真的要感謝南博文化小使者劉同學，他一直在鼓勵我，也幫助了我很多很多。”

對于這些孩子而言，這次的活動更像是一座橋梁，不僅僅促成了他們與南博文化小使者之間的友誼，更是讓他們得以深度了解深港同源的歷史。

郭同學的媽媽也分享道，這些孩子在這兩天的相處當中不僅僅會交流這次活動，還會分享彼此的課業(yè)生活、了解兩地文化的相同與不同。

來自香港的“普通話之星”也與南博文化小使者們交換了聯(lián)系方式。這次游學活動雖然已經(jīng)結束，但是這份友誼卻可以一直存續(xù)，兩地持續(xù)深度交流的種子也已經(jīng)被悄然種下。

活動的最后，深圳市南山博物館館長戚鑫、宣教部主任劉佳妮和騰訊互娛社會價值探索中心生態(tài)負責人蔣區(qū)以及騰訊大灣區(qū)公共事務部總監(jiān)楊雪，共同為這次在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友們頒發(fā)了獎狀。

南山博物館館長戚鑫也分享了自己與博物館之間的淵源，并且也希望這些文化可以一代一代地傳承下來。戚館長希望，未來會有更多這樣的機會，讓更多人了解南山本地悠久的文化歷史。

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