首屆華南校園足球發(fā)展國際論壇日前在華南師范大學(xué)舉行。教育部體衛(wèi)藝司司長、全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰作主旨報告時談及校園足球未來發(fā)展需要解決的核心問題和校園足球在中國足球發(fā)展中扮演的角色。

　　校園足球發(fā)展獲成效

　　王登峰表示，校園足球七年多的發(fā)展是一邊探索、一邊完善的過程，形成了發(fā)展校園足球和學(xué)校體育的整體思路和政策框架。校園足球形成了一套學(xué)校體育推廣普及體系，包括足球技能教學(xué)、訓(xùn)練和競賽，解決了學(xué)校體育課到底教會學(xué)生什么的問題。在實踐中凝練出教會、勤練、常賽“三位一體”和面向全體普及推廣、面向精英培養(yǎng)專長的“一體兩面”推進格局，成為未來中國學(xué)校體育和競技體育發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。

　　通過校園足球政策體系的不斷完善，可以極大提升學(xué)生參與體育鍛煉、競賽的積極性和家長、老師、校長、社會的支持度。夏令營和運動員等級證書掛鉤是一個創(chuàng)新，使得校園足球在培養(yǎng)足球后備人才方面更具吸引力。

　　校園足球還有很多工作需要認(rèn)真總結(jié)，如教學(xué)體系構(gòu)建、師資隊伍培養(yǎng)、教練培訓(xùn)、場地設(shè)施規(guī)劃建設(shè)、教師待遇保障、學(xué)生運動員等級評定和升學(xué)評價體系改革等。雖然如此，校園足球已形成全方位推進學(xué)校體育改革發(fā)展的格局，這是過去七年取得的最大成效。

　　對照《中國足球改革發(fā)展總體方案》，校園足球的目標(biāo)任務(wù)逐一得到落實。這七年形成的經(jīng)驗是只適合校園足球，還是也適合其他學(xué)校體育項目，未來是否適合青訓(xùn)和職業(yè)化建設(shè)等方面，需要進一步探索。

　　校園足球未來發(fā)展要解決的核心問題

　　王登峰表示，雖然校園足球取得很大成效，也有人提出疑問：為何沒有培養(yǎng)出優(yōu)秀運動員？這是校園足球發(fā)展目標(biāo)任務(wù)決定的，校園足球最重要的目標(biāo)任務(wù)是做好普及，讓千千萬萬孩子喜歡、熱愛踢足球。

　　世界足球強國發(fā)展足球事業(yè)最重要的經(jīng)驗是擴大足球人口和層層選拔優(yōu)秀后備人才。校園足球聯(lián)賽、夏令營就是層層選拔的過程。其中，聯(lián)賽以學(xué)校為單位選拔優(yōu)秀隊伍，夏令營以個人為單位選拔優(yōu)秀隊員，為構(gòu)建完善中國足球青訓(xùn)體系提供了機制和平臺。

　　校園足球未來發(fā)展需要解決的核心問題，可概括為 “一句話、兩個方面”。“一句話”是：在提高普及水平基礎(chǔ)上更加高效地選拔優(yōu)秀后備人才，逐步形成完整的訓(xùn)練和競賽體系；在提高校園足球普及程度、水平的基礎(chǔ)上構(gòu)建中國足球青訓(xùn)體系。在校園足球面向人人的教學(xué)和訓(xùn)練體系基礎(chǔ)上，通過面向人人的校園足球競賽把有潛力的孩子層層選拔到校隊、縣隊、市隊、省隊和國家隊，進行系統(tǒng)訓(xùn)練的同時又不離開校園、家庭和社會。當(dāng)然，這個體系還沒有完全搭建完成。“兩個方面”是：第一，校園足球的教學(xué)水平、訓(xùn)練水平、競賽水平、保障條件和政策扶持力度要進一步加大，讓越來越多的人參與。第二，不斷提高競賽水平，通過校園足球聯(lián)賽、夏令營提高選拔隊員水平，再進入“滿天星”訓(xùn)練營進行系統(tǒng)高水平訓(xùn)練，從而構(gòu)建一個讓選拔出的隊員既能進行系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練又不脫離日常學(xué)習(xí)生活環(huán)境的模式。

　　校園足球在中國足球發(fā)展中扮演的角色

　　王登峰認(rèn)為，提高中國足球競技水平，核心問題是建立高效科學(xué)的青訓(xùn)體系。校園足球經(jīng)過七年發(fā)展為搭建高效青訓(xùn)體系建好了蓄水池，做好了足球人口儲備。接下來最重要的工作是完善賽事體系，校園足球聯(lián)賽和夏令營，再加上即將推出的中國青少年足球聯(lián)賽，所有賽事均旨在發(fā)現(xiàn)和選拔后備人才，然后納入青訓(xùn)體系進行精英培養(yǎng)。

　　中國足球必須在青訓(xùn)體系建設(shè)上下真功夫，才能真正提高競技水平。首先要認(rèn)真總結(jié)梳理校園足球七年來在構(gòu)建教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系以及選拔優(yōu)秀后備人才上的寶貴經(jīng)驗，幫助優(yōu)秀后備人才制定科學(xué)的訓(xùn)練方式、方法內(nèi)容、實現(xiàn)方式和培養(yǎng)機制，做好青訓(xùn)體系建設(shè)。中國足球的未來離不開校園足球更加健康的發(fā)展，需要在廣泛發(fā)動青少年參與、構(gòu)建完善競賽體系和選拔體系、扎扎實實做好青訓(xùn)的基礎(chǔ)上，最終實現(xiàn)提高國家隊競技水平目標(biāo)。

　　校園足球過去七年沒有培養(yǎng)出球星，但為未來培養(yǎng)出球星打下了堅實基礎(chǔ)。校園足球要繼續(xù)沿著已經(jīng)探索出來的道路提質(zhì)增效，助力構(gòu)建完善青訓(xùn)體系，為中國學(xué)校體育發(fā)展打造樣板，為中國競技體育人才培養(yǎng)提供新路徑。

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