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如何用好中小學(xué)課間10分鐘?深圳“課間微運(yùn)動(dòng)”給出參考
近期,中小學(xué)生“課間10分鐘”話題受到廣泛關(guān)注。日前,深圳市中小學(xué)校“課間微運(yùn)動(dòng)”全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)展示暨研討活動(dòng)在福田區(qū)新沙小學(xué)舉行,為學(xué)校如何安全有序地利用課間10分鐘提供了思路和參考。
“每個(gè)孩子的自由和充分發(fā)展才是教育真正的高質(zhì)量。”中國(guó)教科院體育美育研究所所長(zhǎng)吳鍵表示,“各學(xué)校創(chuàng)新課間活動(dòng)方式、豐富課間活動(dòng)內(nèi)容,多措并舉提升課間活動(dòng)質(zhì)量,對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有非常重要的意義。”
新沙小學(xué)教研主任王亞瓊介紹了該校課間十分鐘開展的學(xué)生運(yùn)動(dòng)和課間文化課程等活動(dòng)。據(jù)介紹,新沙小學(xué)充分利用校園環(huán)境,為學(xué)生劃定區(qū)域開展不同類別項(xiàng)目體驗(yàn),并依照就近原則,有組織地進(jìn)行“課間微運(yùn)動(dòng)”。不僅如此,走廊上、操場(chǎng)上,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,進(jìn)行老鷹抓小雞、跳皮筋、扔沙包等多種體育活動(dòng),玩得不亦樂乎。
學(xué)生們利用AI智慧體育設(shè)備進(jìn)行課間10分鐘運(yùn)動(dòng)。圖片來源:福田區(qū)教育局
同時(shí),學(xué)校采用AI智慧體育微運(yùn)動(dòng)策略,讓運(yùn)動(dòng)精準(zhǔn)實(shí)施。學(xué)校內(nèi)引入的智慧體育設(shè)備可以為學(xué)生們提供多元化的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)生們站在設(shè)備前,就可以與智慧屏幕進(jìn)行互動(dòng),完成多種鍛煉。此外,智慧設(shè)備還可以對(duì)學(xué)生身體情況進(jìn)行多維度分析,精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,且支持運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析排名。
福田區(qū)教育局局長(zhǎng)王巍表示,“課間微運(yùn)動(dòng)”是福田踐行“將課間十分鐘還給孩子們”的有益探索。
“保證教學(xué)時(shí)間不拖堂、場(chǎng)地設(shè)施留空間、場(chǎng)地軟化購(gòu)保險(xiǎn)、加強(qiáng)宣傳得支持,課間運(yùn)動(dòng)一小步,學(xué)生健康一大步。”深圳市體育教研員黃鎮(zhèn)敏對(duì)深圳市中小學(xué)課間微運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)間隙微運(yùn)動(dòng)給出了實(shí)施建議。
吳鍵還表示,課間運(yùn)動(dòng)一定要“以疏代堵”,讓孩子充分地活動(dòng)起來,這樣才能確保每一節(jié)課的課堂教學(xué)質(zhì)量,而且有利于增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。同時(shí),課間安全教育有助于學(xué)生樹立正確的生命觀、健康觀、安全觀,養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式,自覺采納和保持健康行為,為終身健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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