在中國(guó)同世界交往史上，“下南洋”是頗為豐富生動(dòng)的一個(gè)段落。2000多年前，“海上絲綢之路”拉開(kāi)中國(guó)與東南亞國(guó)家友好交往的序幕。“舟舶繼路，商使交屬”，綻放出亞洲文化兼收并蓄、萬(wàn)物并育的獨(dú)特氣質(zhì)。跨越歷史長(zhǎng)河，中國(guó)與東南亞各國(guó)的文化交流日益密切、碩果盈枝。

國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通。2024年是“中國(guó)—東盟人文交流年”，人民網(wǎng)“文化絲路”攝制組前往馬來(lái)西亞、印度尼西亞兩國(guó)，聆聽(tīng)相知相親、互融互通的動(dòng)人故事，見(jiàn)證“21世紀(jì)海上絲綢之路”的人文交流新圖景徐徐展卷。

“弦歌不輟”

多元文化培育絲路英才

“我會(huì)打籃球。”“你會(huì)游泳嗎？”雅加達(dá)一所職業(yè)中學(xué)的教室里，印尼中文教師舒?zhèn)パ耪龓ьI(lǐng)學(xué)生們朗讀新學(xué)的詞匯。該校校長(zhǎng)里法特（Rifat）一語(yǔ)道出中文課受歡迎的原因：“雅加達(dá)有很多中資企業(yè)，我們重視中文課，因?yàn)檫@能讓學(xué)生們畢業(yè)后更有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。”

近年來(lái)，東南亞學(xué)中文、說(shuō)中文的年輕人越來(lái)越多；中國(guó)與東南亞國(guó)家在職業(yè)教育領(lǐng)域的交流合作亦不斷深化，成果斐然。

目前，中國(guó)已與東盟職業(yè)院校開(kāi)展了至少70個(gè)學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和2個(gè)教師聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，組成了19個(gè)職業(yè)教育聯(lián)盟，還建立了形式多樣的交流合作平臺(tái)，為各國(guó)職業(yè)教育從業(yè)者提供了分享經(jīng)驗(yàn)、切磋技能的機(jī)會(huì)，為中國(guó)—東盟職業(yè)教育發(fā)展注入動(dòng)力。

教育關(guān)乎未來(lái)。在共建“一帶一路”倡議之下，中國(guó)與東南亞國(guó)家的教育合作逐漸深入，展現(xiàn)出民心相通、文明互鑒的新氣象。

2016年2月，中國(guó)高校設(shè)立的第一所海外分校——廈門大學(xué)馬來(lái)西亞分校正式迎來(lái)首批新生。多年來(lái)，該校培養(yǎng)了大批高素質(zhì)復(fù)合型人才，助力共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展。

5月23日，馬來(lái)西亞雪邦沙叻丁宜，廈門大學(xué)馬來(lái)西亞分校的圖書(shū)館內(nèi)，學(xué)生們正在自習(xí)。人民網(wǎng)記者 趙晨攝

廈門大學(xué)馬來(lái)西亞分校副校長(zhǎng)張穎在接受記者采訪時(shí)表示，學(xué)校不僅注重學(xué)生的個(gè)人成績(jī)，也致力于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中了解不同的文化，“我們鼓勵(lì)來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生去參加各式各樣的活動(dòng)，尤其是不同的節(jié)慶活動(dòng)，增進(jìn)了解與認(rèn)知，做到互鑒與互賞。”

“雙向奔赴”

文旅相生盡顯開(kāi)放活力

“距離已不是問(wèn)題，這條線把我們連在一起……”雅加達(dá)開(kāi)往萬(wàn)隆的列車?yán)铮�印尼音�?lè)人邱烈豐再次唱起自己為雅萬(wàn)高鐵而作的《向前行 把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)》。

這首中印尼雙語(yǔ)歌曲唱出了印尼民眾的心聲。雅萬(wàn)高鐵是中印尼共建“一帶一路”合作的“金字招牌”，開(kāi)通運(yùn)營(yíng)9個(gè)月已累計(jì)發(fā)送旅客超400萬(wàn)人次，為印尼的發(fā)展注入了加速度。

5月26日，印尼雅加達(dá)哈利姆站候車大廳，乘客與雅萬(wàn)高鐵高速動(dòng)車組模型合影。人民網(wǎng)記者 李佳攝

行走在雅加達(dá)街頭，也許還會(huì)聽(tīng)到更為熟悉的旋律——《一路生花》《后來(lái)遇見(jiàn)他》《都怪我》等中國(guó)流行歌曲在東南亞走紅；由《一路生花》改編的印尼語(yǔ)歌曲“Mimpi”，在當(dāng)?shù)匾魳?lè)平臺(tái)的播放量已經(jīng)超過(guò)5000萬(wàn)次。

文藝往往可以超越國(guó)別、種族、語(yǔ)言，成為建立人文連接的最佳方式。來(lái)自中國(guó)的文藝作品受到東南亞人民的喜愛(ài)，為“文化絲路”帶來(lái)全新注解。

現(xiàn)任馬來(lái)西亞漢文化中心主席的拿督吳恒燦，多年來(lái)一直致力于促進(jìn)中馬兩國(guó)文化交流。圍繞中國(guó)古典四大名著，他組織馬來(lái)語(yǔ)版本的翻譯和出版，推動(dòng)戲劇改編及巡演，讓中國(guó)古典文學(xué)瑰寶融入馬來(lái)社會(huì)。

“隨著‘一帶一路’倡議提出并逐漸被馬來(lái)社會(huì)接受，越來(lái)越多馬來(lái)民眾想要了解中國(guó)。”吳恒燦表示，“未來(lái)，我們希望能引進(jìn)更多中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品，將一個(gè)真實(shí)、鮮活的現(xiàn)代中國(guó)展現(xiàn)給馬來(lái)西亞讀者。”

中國(guó)和東南亞各國(guó)擁有燦爛多元的文化底蘊(yùn)和豐富多彩的旅游資源。隨著共建“一帶一路”不斷推進(jìn)，中國(guó)和東南亞國(guó)家間的文旅聯(lián)系更加緊密，“詩(shī)和遠(yuǎn)方”成為展示中國(guó)形象、增進(jìn)文明互鑒的窗口。

在吉隆坡中國(guó)文化中心主任張杰鑫看來(lái)，中國(guó)和馬來(lái)西亞之間的文旅交流大有可為，“旅游是促進(jìn)人文交流的重要載體，是兩國(guó)人民加深理解和友誼的有效方式，讓中國(guó)和馬來(lái)西亞人民的心貼得更近。”

“天涯比鄰”

華僑華人延續(xù)文明記憶

鋪紙、蘸墨、揮毫，印尼書(shū)畫(huà)學(xué)院的一堂書(shū)法課上，學(xué)員們認(rèn)真對(duì)待一筆一畫(huà)。墻上，“上善若水”“字如其人”“人之相知 貴在知心”等一幅幅書(shū)法習(xí)作一字排開(kāi)，或遒勁有力，或飄逸靈動(dòng)，述說(shuō)著中華文化跨越山海仍賡續(xù)傳承的故事。

印尼華裔書(shū)法家阮淵椿注意到，近年來(lái)，喜歡中國(guó)書(shū)法的人越來(lái)越多，“不僅是華人群體愿意研習(xí)書(shū)法，越來(lái)越多其他族裔的民眾也開(kāi)始對(duì)中國(guó)書(shū)法感興趣，并從中了解到博大精深的中華文化。”

時(shí)光荏苒，文脈相繼。

中華文明自古以開(kāi)放包容聞名于世，具有兼收并蓄、包羅萬(wàn)象的寬廣胸懷。正是由于這樣的特質(zhì)，中華文化在一代代華僑華人堅(jiān)持下不僅薪傳不息，更不斷吸收當(dāng)?shù)匚幕�精髓，得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展，為促進(jìn)“一帶一路”民心相通、繪就美美與共的文明畫(huà)卷作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。

或喜或怒，或醉或醒，獅舞百態(tài)，形神兼?zhèn)洹Ｖ袊?guó)傳來(lái)的舞獅技藝到了馬來(lái)西亞后，從平地“跳”上了高樁——高樁舞獅不僅展現(xiàn)了獅子的敏捷與活力，也提升了舞獅的觀賞性和挑戰(zhàn)性。其中，萬(wàn)勝行龍獅藝術(shù)制作坊創(chuàng)始人蕭斐弘通過(guò)不斷創(chuàng)新工藝，打造出獨(dú)具特色的獅頭。他帶領(lǐng)的獅隊(duì)屢屢在國(guó)際舞獅比賽中獲獎(jiǎng)，推動(dòng)了舞獅運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)的發(fā)展。

5月21日，馬來(lái)西亞吉隆坡，蕭斐弘現(xiàn)場(chǎng)展示舞獅技藝。人民網(wǎng)記者 袁蒙 攝

磅礴有力，響徹云霄。由馬來(lái)西亞華人創(chuàng)作的二十四節(jié)令鼓，融合了中華文化中的二十四節(jié)氣、書(shū)法藝術(shù)和廣東獅鼓表演，發(fā)展至今，日益得到馬來(lái)西亞多元族群的認(rèn)可，吸引了當(dāng)?shù)卦S多青少年報(bào)名參訓(xùn)。“孩子們最初可能是被鼓聲所吸引，漸漸地，他們能從打鼓的過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神和相互合作。”馬來(lái)西亞大眾鼓藝學(xué)院創(chuàng)辦人李政威說(shuō)。

以心相交者，成其久遠(yuǎn)。曾經(jīng)，高張于蒼茫南海上的點(diǎn)點(diǎn)云帆，是中國(guó)與東南亞國(guó)家交流交往的歷史見(jiàn)證。如今，共建“一帶一路”倡議已經(jīng)走入第二個(gè)十年，中國(guó)和東南亞各國(guó)必將越走越近、越走越親，為推動(dòng)文明交流互鑒、實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展繁榮并肩同行。

分享讓更多人看到