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    電影《大師兄》今上映 四大看點(diǎn)看甄子丹如何“教學(xué)”

    2018年08月24日16:50  來源:人民網(wǎng)-娛樂頻道
     

    《大師兄》“最強(qiáng)班主任”海報(bào)橫版

    人民網(wǎng)北京8月24日電 (記者李巖)由甄子丹發(fā)起、出品并與王晶、王雅琳共同監(jiān)制,甄子丹、陳喬恩等聯(lián)袂主演的動(dòng)作電影《大師兄》今日上映。在曝光的最新特輯中,甄子丹爬長(zhǎng)城自拍、草原雪地開機(jī)車、與牧民把酒言歡,看起來似乎十分輕松有趣。據(jù)悉,為了真實(shí)再現(xiàn)整個(gè)過程,整個(gè)劇組長(zhǎng)途跋涉到全國(guó)各地取景,為展現(xiàn)人物復(fù)雜的心路歷程煞費(fèi)苦心。

    看點(diǎn)一:過癮的動(dòng)作場(chǎng)面 超高難度動(dòng)作戲成亮點(diǎn)

    為了給觀眾帶來新鮮的觀影體驗(yàn),電影此次在動(dòng)作設(shè)計(jì)上下足功夫,充分結(jié)合校園背景設(shè)計(jì)出全新的動(dòng)作風(fēng)格。教室操場(chǎng)變戰(zhàn)場(chǎng),粉筆桌椅成武器。

    甄子丹極速賽車

    導(dǎo)演闞家偉說:“我們希望真實(shí)一點(diǎn)。這不是飛天遁地的動(dòng)作片,更像是你站在旁邊看到普通人打架是什么樣子,我們就怎樣打出來。”不止“新”,還要“真”,影片中籃球館提繩飛踢、操場(chǎng)騰空轉(zhuǎn)身后踹、教室近戰(zhàn)必殺鎖技等一系列兼具真實(shí)與力量、過癮又不血腥的動(dòng)作場(chǎng)面,將給不少觀眾帶來“真實(shí)的疼痛感”。

    看點(diǎn)二:另類的超級(jí)教師 非常規(guī)教學(xué)方式引圍觀

    此次,“詠春宗師”站到講臺(tái)講通識(shí)當(dāng)班主任,清奇的畫風(fēng)一出場(chǎng)就在粉絲中引起了不小的觸動(dòng)。“這個(gè)老師曾經(jīng)在阿富汗打過仗,是特種部隊(duì)的特種兵”,退伍特種兵重回母校教書的設(shè)定,給觀眾打開了新世界的大門,“中學(xué)老師完爆拳王,好刺激”;不愛說教,偏愛一言不合“動(dòng)手”,全能教師另類的教育方式,讓你看到一個(gè)更另類的“超級(jí)教師”。

    “我不是要你們什么都會(huì),我是想教你們有判斷能力!”甄子丹在片中喊出了自己的教師信條。面對(duì)一群各有問題的熊孩子、漠視教育的熊家長(zhǎng),甄子丹將通過聯(lián)合家長(zhǎng)開心理座談會(huì)、跟學(xué)生比賽飆車、帶學(xué)生唱露天KTV等一系列非常規(guī)教學(xué)手段,最終啃下了“問題學(xué)生”的 “硬骨頭”。

    甄子丹與牧民們把酒言歡

    看點(diǎn)三:養(yǎng)眼的陣容搭配 男神女神打造最強(qiáng)班主任聯(lián)盟

    值得一提的是,此次電影中的陣容也十分養(yǎng)眼。陳喬恩作為電影的女主角,憑借清新甜美的形象與“逆齡男神”甄子丹在電影中組成“高顏值教師組合”,將攜手帶領(lǐng)學(xué)生一路打怪升級(jí)。

    海報(bào)上的陳喬恩和甄子丹,其實(shí)是電影中傳統(tǒng)教育和超常規(guī)教育的代表。一個(gè)是重點(diǎn)班級(jí)特級(jí)女教師,一個(gè)是問題班級(jí)退伍特種兵,兩個(gè)畫風(fēng)完全迥異的班主任自帶話題性,兩人由一開始的“針鋒相對(duì)”,你大打出手解決學(xué)生糾紛,我就勸你學(xué)習(xí)《教師守則》到最后聯(lián)手降服熊孩子,一剛一柔組成“最強(qiáng)班主任聯(lián)盟”,這場(chǎng)關(guān)于教育理論的論戰(zhàn)顯得格外吸睛。

    看點(diǎn)四:正能量的逆襲故事 “不拋棄不放棄”引飆淚

    從“打架出名”的壞學(xué)生到浴血奮戰(zhàn)的特種兵、從令人聞風(fēng)喪膽的熊孩子到拯救問題學(xué)生的超級(jí)教師,兩次人生的巨大轉(zhuǎn)變,讓甄子丹所飾演的陳俠老師給觀眾帶來更加深刻的思考。“人人可教,皆可成才”不是一句說服學(xué)生的口號(hào),陳俠與問題學(xué)生的逆襲經(jīng)歷是想告訴所有的年輕人,“遇到事情不要怕,勇敢地邁出去,勇敢地走每一步,什么困難都是可以解決的”。

    不僅接受微薄的薪水、超長(zhǎng)的工作時(shí)間、難搞的學(xué)生,還要唱歌談心抓學(xué)習(xí)、大打出手保安全,甄子丹在這場(chǎng)師生的博弈大戰(zhàn)中,從來就不是要分出輸贏。王晶談及甄子丹角色設(shè)定時(shí)說:“回到學(xué)校,是想對(duì)自我的救贖,他教好了壞學(xué)生,也是救回了自己。”而甄子丹對(duì)問題學(xué)生不拋棄不放棄的態(tài)度,將成為戳中許多觀眾的淚點(diǎn)。

    (責(zé)編:王仁宏、曹昆)
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