北京市中關村二小儒夢花滑隊參加比賽那天，我們到達現(xiàn)場時，大家正在化妝。我們故事的小主人公陳天寶是個小帥哥，惹人喜愛。女教練和一些女性家長毫不掩飾對他的喜歡：皮膚好，人長得帥，滑得還好！此時天寶面對鏡頭時還有些害羞，但和隊友們（都是女孩子）玩耍時就忘了鏡頭的存在，他們一起看書，分享零食，偶爾追逐打鬧，歡樂得很！

我之前問過天寶，為啥要選擇加入隊列滑？他的回答簡單干脆：“我就想著能交到更多的朋友，在學校里還能出名！”果然如此！看他在現(xiàn)場“團寵”般的地位，就知道他已如愿。不過，這畢竟是一個孩子的回答。當我把目光投向冰場，也逐漸有了自己的答案。

那天，參加花樣滑冰隊列滑比賽的隊伍有十幾支。他們來自北京市的中小學。每個隊伍都有十幾位小隊員，每位小隊員至少有一名家長陪同。再加上各自的領隊老師和化妝師，使得原本寬敞的候場室有些擁擠。小隊員們身著色彩各異的演出服，畫上美麗的妝容，整個候場室成了這些活潑“小花”們的花房。

花樣滑冰隊列滑比賽進行時，觀眾席上站滿了家長。他們或踮腳引頸，或舉著手機記錄。天寶的父親告訴我說，那是他第一次看見這么多家長前來觀賽。一個隊員背后就是一個家庭，一個隊伍背后就有十幾個家庭在關心。相比于花樣滑冰其他兩個單項（單人滑和雙人滑），隊列滑的人數(shù)更多，一般由8-20人組成。花樣滑冰隊列滑能吸引更多的孩子參與進來，讓更多人了解冰雪運動。

花樣滑冰隊列滑動作整齊劃一，極具觀賞性。隊員們時常會做出如花朵、風車等別致的造型，隊伍滑行時如雁如線，行云流水，令人拍掌叫絕。不過，這項運動隊員組成情況多是清一色的女隊員。拿天寶來說，動作做好了，對于隊形的呈現(xiàn)具有加分效果；相對地，男孩子也容易引起裁判的注意。

花樣滑冰隊列滑更注重隊伍整體動作的協(xié)調性。只有在隊形及其相關動作的創(chuàng)新上多下功夫，才能抓住裁判的眼睛。這就要求隊員們要有團結協(xié)作的精神。在中關村二小儒夢花滑隊這個集體里，天寶是唯一的男孩子，有些淘氣。場上訓練和比賽時，大家都可認真了，完全沒有了場下的那股鬧騰勁兒。那天比賽后，天寶有些悶悶不樂，一問才知道，他做動作沒堅持到規(guī)定時間，怕影響到團隊的表現(xiàn)。盡管如此，天寶的隊友們沒有責怪他，事后大家又開開心心地玩在一起。天寶的父親說，這個團隊的容錯能力很強，而每個隊員又都很負責，被容錯的隊員會“知恥而后勇”，努力提升自己，學得好的幫助后來者，大家就是這么一步步一起前進的。

花樣滑冰隊列滑這個團體項目對于孩子們具有潤物細無聲的教育效果。從和孩子家長的交流中，我獲得了肯定的答案。那天比賽場下，天寶不僅和隊友們嬉戲玩耍，還和來參加其他比賽孩子一見如故。“交際小達人”陳天寶的交友范圍不僅限于隊列滑項目和本校，在各處冰場練習時也認識了不少小伙伴。天寶告訴我，他不僅想練滑冰和隊列滑，還想打冰球！不過他和爸爸約定好了，要等考花樣滑冰級別（待確定具體級別）以后才上冰球場。

花樣滑冰隊列滑具有參與人數(shù)多、難度系數(shù)不高，動作整齊劃一、觀賞性高的特點，有利于培養(yǎng)集體精神，是孩子們通向其他冰上運動的一扇門，適合走入校園。等到它被更多人看到時，我也能“吹噓”一下：我有幸見證記錄過這項運動發(fā)展過程中的一個片段。（編導：林紀波）

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